语言与想象

科学思想进入诗后，可以获得原有解释未包含的联想。意象可以不说尽联系，停顿可以容纳多种可能。修改需要判断何处应补充说明，何处应为发现留下空间。

科学与诗歌都运用想象，但目的和要求有所不同。模型与假说在科学约束下探索可能，诗则为一段生命、一个时刻或一种情感寻找语言。两者之间的往返可能带来意外的意象。

朗读检验声音、重音与沉默，重返科学来源检验保留了什么。两种活动共同帮助作者寻找精确、新鲜且具有情感力量的表达。